Перевести страницу

Мастер-классы

 


Мастер-классы Национальная Юбилейная конференция 20 лет УАТА.

16-17-18 июня 2017 года

............................................................


Благодарим комиссию по работе с мастер-классами

Спенсер Наталия PTSTA-P-EATA

Булгакова Катерина PTSTA-P-EATA

Яворская Анна PTSTA-P-EATA

....................................................



 uatatoday@gmail.com

............................................



ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

РАСПИСАНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ



16 июня. День первый


9.30 регистрация участников и гостей


10.00 – 12.30 – открытие конференции.

Награждение. Поздравление.


12.30-13.30 – обед


13.30 представление мастер-классов


14.00 - 16.30 мастер-классы 2,5 часа


17.00 – 18.30 мастер-классы 1, 5 часа

 

18.30 -19.30  Дебрифинг. Группа рефлексии с Шехолм Людмилой PTSTA-P-EATA, Финляндия

.......................

18.30 – 19.30 –  заседание Совета УАТА


17 июня. День второй.


9.30 - регистрация на 2-ой день.


10.00 -11.00 – доклад Наталии Егонской-Спенсер PTSTA


11.15 -12.45 мастер-классы 1,5 часа


12.45 -13.45 -  обед


13.45  представление мастер-классов


14.00 -16.00  мастер-классы 2 часа


16.30 -18.00  мастер-классы 1,5 часа


 ................

19.00  Гала – вечер. Ресторан.




18 июня. День третий.


10.00 -10.30 представление мастер-классов


10.30 -13.00 мастер-классы 2,5 часа


13.00 -14.00 обед


14.00-14.30 представление мастер-классов


14.30 - 16.00 мастер-классы 1,5 часа


16.30 -18.00 мастер-классы 1,5 часа

 

                                                                   18.00-19.00 закрытие конференции




16 ИЮНЯ  пятница ПЕРВЫЙ ДЕНЬ.


9.30 - регистрация


10.00 -13.30. Открытие конференции. Приветственное слово Почетных гостей конференции. Церемония награждения.


 12.30-13.30  обед 


13.30  – представление мастер-классов двух линеек 


14.00 -16.30  МК  2,5 часа


Анна Яворская    PTSTA-P-EATA

психотерапия


 Возможности терапии тупика третий степени




Денис Старков

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Близость и автономия в семье (семейная психотерапия в ТА)




Мария Кохан

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Вспомогательные техники для начинающих психологов.





Катерина Булгакова PTSTA-P-EATA

Наталия Исаева

 trainee for CTА-P-EATA

психотерапия

 

Сценарий в ТА. Моя любимая детская сказка.



17.00 - 18.30  МК  1,5 часа


Татьяна Онисько 

trainee for CTA-P-EATA

консультирование

 

Чувство печали:

ресурс и возможности.




 

Елена Ковальчук

в обучении в ТА

организации

 

Транзактный аналитик в организации: направления работы, роли, проблемы.





Влада Березянская

СТА-P-EATA

психотерапия

 

Функциональная модель Эго-состояний онкобольных.


Инна Жмайло

закончила 202 курс

психотерапия

 

Развитие заботливого родителя у детей и взрослых как путь к автономии и творчеству.



18.30 -19.30  Дебрифинг. Группа рефлексии с Шехолм Людмилой PTSTA--P-EATA (Финляндия)


18.30 – 19.30 – Собрание Совета УАТА.


..............................................................


17 ИЮНЯ суббота  ВТОРОЙ ДЕНЬ


9.30 - регистрация


10.00  - 11.00   Доклад Наталии Егонской-Спенсер, PTSTA-P-EATA


Зарисовки из практики: к автономии через психотерапию Родительского Эго состояния.



11.00 – 11.15 презентация линейки мастер-классов


11.15 – 12.45  МК 1,5 часа.


Ирина Басиста

trainee for CTAP-EATA

психотерапия

 

Через привязанность к близости и автономии





Валентина Захарченко

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Достижение близости в отношениях в паре с сохранением автономии партнеров



Сергей Кухарук

trainee for CTAP-EATA

психотерапия

 

Идентичность и Физис





Ксения Панюкова

закончила 202 курс

психотерапия

 

Теория Большого Свина.



 


12.45 - 13.45 обед


13.45   – представление мастер-классов двух линеек



14.00 - 16.00  МК  2  часа


Людмила Бобух

trainee for CTA-P-EATA

организации

 

Я и другие. Как быть одной командой.






Ирина Демеркова

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Система здорового сценария или как вернуть себе право быть выигрывающим.




Людмила Шёхолм

PTSTA-P-EATA

психотерапия

 

Концепция протокола.  Теория и психотерапия привязанности. Создание фигуры идеального родителя – СамоРеперетинг.




Сергей Мордюшенко

закончил 202 курс

образование

  

Использование метода ТА в просветительской деятельности по сексуальной грамотности.




16.30 -18.00 МК  1,5 часа



 

Елена Гамова

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Антисуицидальные контракты как способ обеспечения безопасности при выходе из сценария в автономию



Елена Голтвянская

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Путь в бессмертие…мудрость в противовес безысходности. Близость против отчаяния.


Анна Кохан

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

"За Границей" Осознать свои границы, понять свой сценарий в отношении границ.



Елена Боговарова

trainee for CTA-P-EATA

комплексная

 

Этическая практика: восстановление границ в профессиональных отношениях.


 


19.00  ГАЛА - ВЕЧЕР. РЕСТОРАН.

РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРАЗДНИЧНЫЙ БАНКЕТ ОТКРЫТА ЗДЕСЬ


.....................................................


18 ИЮНЯ  воскресенье ТРЕТИЙ ДЕНЬ


9.30 - регистрация

10.00 - 10.30 представление мастер-классов

10.30 – 13.00 МК 2,5 часа


Мария Фабричева

trainee for CTA-P-EATA

консультирование

 

Метафорические карты (МАК) как помогающий инструмент диагностики в Транзактном Анализе






Зарина Севальнева

CTA-P-EATA

психотерапия

 

Три Богини сценария: встреча с бессознательным.







Анастасия Гороховская

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Развитие автономии через психотерапию телесного сценария клиентов с тревожными расстройствами.





Ольга Плетка

закончила 202 курс

психотерапия

 

Идентичность при вторичной травматизации

(на примере авторской методики "Книга о войне")







13.00 – 14.00 обед


14.00-14.30 представление мастер-классов двух линеек

14.30 – 16.00  МК 1,5 часа


Виктория Котова, Сергей Слипенький

в обучении в ТА

организации

под супервизией Гюнтер Мор TSTA-O Германия

  

Профессиональная идентичность.






Наталия Егонская-Спенсер

PTSTA-P-EATA

психотерапия

 

Идентичность Интегративного ТА, сила близости, уважения и контакта.








Анна  Лиссова, Анастасия Сухорукова

в обучении в ТА

психотерапия

  

ТА в Психиатрии.










Пелих Татьяна

trainee for CTA-P-EATA  

психотерапия


Работа с метафорическими ассоциативными картамириказания и Разрешения"







16.30 – 18.00 МК 1,5 часа


Мария Баркар

в обучении в ТА

образование

 

 

Психологические роли женщины в отношениях с партнером.

Еще раз про силу автономии в отношениях.



Юрий Кравченко

в обучении в ТА

экзистенциальный коучинг в жизни и в организациях

 

Я-ОК. Ты-ОК. Смысл-ОК. Экзистенциальные идентичности и близость с Жизнью как участники рождения смысла. Практика и инструменты консультирования и экзситенциального коучинга на основе концепций ТА.

Виктория Старченко  trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Идентичность в деятельности - между прошлым и будущим.





 

Анна Абанина

trainee for CTA-P-EATA

психотерапия

 

Множественность идентичностей как ресурс психотерапии жизненного сценария.






18.00 -19.00 закрытие конференции. Праздничное До свидания!


.....................................................................................................


ОПИСАНИЕ МАСТЕР КЛАССОВ

....................................



16 июня пятница ДЕНЬ ПЕРВЫЙ



14.00 -16.30   2,5 часа первая линейка 16 июня пятница


БУЛГКОВА КАТЕРИНА

PTSTA-P-EAТA

ИСАЕВА НАТАЛИЯ

trainee for CTA-P-EATA


16 июня пятница 

14.00 -16.30  МК  2,5 часа

"СЦЕНАРИЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ.

Моя любимая детская сказка."

ТРАНАЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ

 На мастер-классе будет представлен материал по авторскому исследованию сценария в ТА.

(авторская методика Исаева Н, Севальнева З., Булгакова К.)

Авторские методики -  результат более 7 лет работы и авторских практических терапевтических наработок.

Этот мастер-класс также будет представлен в Берлине в июле 2017.

Что будет:
1. Исследование сценария как плана жизни – ключевые моменты исследования в любимой детской сказке, сценарный опросник с расшифровкой. Практические рекомендации через групповую работу.

2. Телесный сценарий – фрагмент работы с телесным сценарием – демонстрация, опросник и рекомендации по диагностике.

3. Дополнительная часть – исследование культурального сценария, некоторые вопросы влияния  культуры в которой вы выросли на жизненный план.
Наши методики помогают исследовать скрытую ценностную систему – сценарий, те интериоризированные значимые фигуры и ключевые идеи, которые управляют нашей жизнью, знаем мы об этом или нет, нравится нам это или нет.
Мы исследуем ранние решения, системы ценностей сформировавшиеся в другое время и в другом месте, но имеющие влияние на восприятие жизни и принятие решений сейчас,  на фигуры которые оказывают на нас влияние, на эмоциональный сценарий и самое, важно, мы смотрим пути выхода из сценария.

Телесный и  личный  семейный и культуральный сценарий, их взаимодействие и переплетение строит систему ценностей и повторяющихся паттернов при помощи которой мы реализуем свой жизненный план. Исследование идет через любимую детскаую сказку что позволяет экологично приблизиться к пониманию свеого сценария.

Мы занимаемся исследованием сценария больше 7 лет. За это время цикл авторских тренингов по работе с сценарием прошел в Украине, в Польше, в России. Наши мастер-классы были представлены на Европейских и Международных конференциях ТА в Праге, Бильбао,  Осло. Методики по которым мы работаем вызвали большой интерес и высокую оценку у специалистов ТА.   Наши мастер-классы посещали Стивен Карпман и Джеймс Алан.
Если человек искренне хочет исследовать свой сценарий, понять движущие силы и влияние скрытых мотивов и идей сценария на свою жизнь ему будет интерсен и полезен наш мастер-класс.  Также мастер-класс будет полезен и интересен для специалистов, которые работают с сценариями в ТА и хотят увидеть техники и методики для помощи своим клиентам.



ЯВОРСКАЯ АННА

PTSTA-P-EAТA

16 июня пятница 

14.00 -16.30  -  2,5 часа


«ВОЗМОЖНОСТИ ТЕРАПИИ ТУПИКА ТРЕТИЙ СТЕПЕНИ»

На МК будет представлены идеи про применение современных разработок нейропсихологии в терапии тупика третьей степени. Этот вид тупика воспринимается клиентом как неизменная психологическая характеристика его личности. Участникам МК будет предложена концепция лечения ранних сценарных решений клиента, исходя из возможности использования в терапевтическом процессе содержание эксплицитной и имплицитной видов памяти. А также слушатели смогут познакомиться с терапевтическими техниками по данной теме.



СТАРКОВ ДЕНИС

 trainee for CTA-P-EATA


16 июня пятница 

14.00 -16.30  -  2,5 часа

БЛИЗОСТЬ И АВТОНОМИЯ В СЕМЬЕ (семейная психотерапия в ТА)

Мастер класс посвящен интеграции различных подходов семейной психотерапии на основе методологии ТА. Будут кратко рассмотрены различные существующие школы в семейной терапии (психоаналитический подход, школа Пало-Альто, подход Боуэна, системная сем. п.-т., структурная сем. п.-т., стратегическая сем. п.-т., коммуникативная сем. п.-т., семейная психотерапия конструктов, подход Хеллингера, нарративная сем. п.-т., интегративная сем. п.-т.) и подход ТА к семейному консультированию. Используя философско-антропологический подход к ТА модели будут выведены главная потребность в образовании семейной системы и способ реализации остальных потребностей как ресурсного наполнения семьи. На основе модели ТА будет показан способ интеграции с другими подходами семейно терапии. «Здоровое поле» семьи будет рассмотрено с точки зрения баланса напряжения между стремлениями к близости и автономии, а семейные конфликты как нарушение этого баланса.



КОХАН МАРИЯ

trainee for CTA -P-EATA


16 июня пятница 

14.00 -16.30  - 2,5 часа

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПСИХОЛОГОВ

Использование вспомогательных техник, адаптированных в ТА, которые помогут начинающим психологам.




.........................................................

 17.00 - 18.30  МК  1,5 часа вторая линейка мастер-классов 16 июня пятница



ОНИСЬКО ТАТЬЯНА

trainee for CTA -P-EATA


16 июня пятница 

17.00 - 18.30  - 1,5 часа

ЧУВСТВО ПЕЧАЛИ : ресурс и возможности.

Познакомится с чувством печали: о чем оно, когда возникает, как проживается. Рассмотреть развитие данного чувства у детей, в соответствии с их стадиями развития:норма развития. Осознанные методы проживания печали для взрослых людей.



БЕРЕЗЯНСКАЯ ВЛАДА

СTA-P-EAТA


16 июня пятница 

17.00 - 18.30  - 1,5 часа

"ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ЕГО

СТАНІВ ОНКОХВОРИХ"

Загальноприйнята формула здоров’я людини, яка прийнята МОЗ, визначає, що задовільний смак здоров’я людини залежить від екології (20 %), спадковості (20 %), від стану системи охорони здоров’я (10 %) і аж на 50% - від того способу життя, який людина сповідує.
Ми розглянемо, які 5 умов стимулюють розвиток онкозахворювання і проаналізуємо глухі кути та заборони, які призводять до запуску цього процеса у житті людини.



КОВАЛЬЧУК ЕЛЕНА

в обучении ТА, член УАТА


16 июня пятница 

17.00 - 18.30  - 1,5 часа

1. ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИТИК В ОРГАНИЗАЦИИ:  направления работы, роли, проблемы.

2. Развитие менеджмента и

организационной культуры с

помощью ТА

1. Как ТА специалисты могут применить свои знания и принести практическую пользу в разных отделах организации.

2. Пошаговый алгоритм развития управленцев при помощи ТА для достижения зрелой орг. Культуры (влияниe на сцeнарий организации, что повлияет на повышение эффективности бизнеса.



ЖМАЙЛО ИННА

закончила 202 курс, член УАТА

16 июня пятница 

17.00 - 18.30  - 1,5 часа

РАЗВИТИЕ ЗАБОТЛИВОГО РОДИТЕЛЯ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ КАК ПУТЬ К АВТОНОМИИ И ТВОРЧЕСТВУ

Интуиция, спонтанность, чувствительность в терапии детей и взрослых возможны при умениях настроиться на творческий подход и заботиться о себе. На мастер-классе поговорим о проявлениях Свободного Ребенка у детей, где творчество является стимулом к росту и развитию. Участники смогут подумать о своих идеях и проектах, - своего рода Творческих Детях, которые зажаты и испуганны критикой и страхами. С помощью глины и домашнего пластилина будем прислушиваться к своим телесным ощущениям, творить и создавать, чувствовать силу и уязвимость Свободного Ребенка, учиться заботиться о себе и клиенте.


........................................................


17 ИЮНЯ суббота  ВТОРОЙ ДЕНЬ



11.15 – 12.45  - 1,5 часа первая линейка 17 июня суббота


КУХАРУК СЕРГІЙ

trainee for CTA -P-EATA


17 июня суббота

11.15 – 12.45  - 1,5 часа.


"ІДЕНТИЧНІСТЬ ТА ФІЗІС"

Визначити поняття ідентичності, фізіса, катексіса. Практикувати усвідомлення фізіса в тілі та визначати його вплив на ідентичність. Практикувати усвідомлення групового фізіса.



ЗАХАРЧЕНКО ВІКТОРІЯ 

trainee for CTA-P-EATA

17 июня суббота

11.15 – 12.45  - 1,5 часа.

ДОСЯГНЕННЯ БЛИЗЬКОСТІ В СТОСУНКАХ У ПАРІ ЗІ ЗБЕРЕЖЕННЯМ АВТОНОМІЇ ПАРТНЕРІВ

Майстер-клас базується на концепції розвитку стосунків у парі (автори: Delfine, T. Frazierz). Зокрема, стосунки в парі проходять 6 стадій розвитку. На кожній стадії можуть виникати проблемні моменти, які заважають стосункам розвиватися і сприяти близькості у парі. Натомість кожна стадія може бути ресурсною для пари. У ході майстер-класу знайомлю з особливостями кожного етапу розвитку, ділюся терапевтичними техніками, що допомагають виявити проблемні та ресурсні фактори, ділюся досвідом застосування даних технік на практиці. Також знайомлю з власною методикою візуалізації стадій розвитку стосунків у парі. За контрактом пропоную охочим учасникам взяти участь у 2-3 -х терапевтичних вправах.
Майстер-клас пройшов кілька супервізій у Анни Яворської, PTSTA-Р-ЕАТА.



ПАНЮКОВА КСЕНИЯ

trainee for CTA-P-EATA


17 июня суббота

11.15 – 12.45  - 1,5 часа.

ТЕОРИЯ БОЛЬШОГО СВИНА

Из мастер-класса участники узнают, как и в каком возрасте формируется Большой Свин, как он проявляет себя во взаимоотношениях и препятствует построению близких отношений, как его найти и обезвредить в себе, установить с ним контакт и использовать итоги его «свинского творчества» для личностного роста.



БАСИСТА ИРИНА

trainee for CTA-P-EATA


17 июня суббота

11.15 – 12.45  - 1,5 часа.

ЧЕРЕЗ ПРИВЯЗАННОСТЬ К БЛИЗОСТИ И АВТОНОМИИ

На МК я предлагаю рассмотреть теорию привязанности Дж.Боулби, Л.Петрановской. И узнать как эти знания применять в практике транзактного аналитика при работе с запросом об отношениях. (Супервизор Н Спенсер)



................................................

14.00-16.00  МК  2  часа - вторая линейка 17 июня суббота


БОБУХ ЛЮДМИЛА

trainee for CTA-P-EATA


17 июня суббота

14.00-16.00  - 2  часа

Я И ДРУГИЕ,  КАК БЫТЬ ОДНОЙ КОМАНДОЙ

Познакомлю со стадиями развития групп. Познакомлю с определениями что такое быть группой что такое быть командой. Коснёмся темы лидерствам потребностей членов групп. Сделаем упражнения на командообразование. Научимся быть одной командой, действовать в интересах команды и не потерять себя. Как быть в групе и быть собой.



ДЕМЕРКОВА ИРИНА

trainee for CTA -P-EATA

17 июня суббота

14.00-16.00  - 2  часа

СИСТЕМА ЗДОРОВОГО СЦЕНАРИЯ или КАК ВЕРНУТЬ СЕБЕ ПРАВО БЫТЬ ВЫИГРЫВАЮЩИМ

Каждое  человеческое существо появляется на  свет как  нечто новое, еще никогда  не существовавшее до сих пор. Каждый рождается способным выигрыватьв жизни. Каждая личность по-своему видит, слышит, осязает, изучает и думает. Каждый имеет свои индивидуальные  возможности -- способности  и ограничения.

Каждый может быть значительным,  думающим, осознающим и творческим человеком, продуктивной личностью, Выигрывающим. На мастер-классе вы узнаете

- как создать свой SMART-сценарий;

- в каких сферах вы «ВЫИГРЫВАЮЩИЙ»,а где вы «ПРОИГРЫВАЮЩИЙ»;

- какие послания Вашего рода вас вдохновляют, а какие обрекают на неудачу;

- «Вы обречены на успех» или «провал» - мое второе имя, где ваша уязвимость;

- из чего состоит Здоровая сценарная система;

Редко кто является стопроцентным Выигрывающим или Проигрывающим. Каждый из нас в чем-то Выигрывающий, а в чем-то Проигрывающий. Но возможность стать Выигрывающим  увеличится, если  стремиться  к  этому.  Понятие ВЫИГРЫВАЮЩИЙ, включающее все качества автономии- осознанность, спонтанность и интимность. Стать Выигрывающим- это вернуть себе свою идентичность.

За основу беру систему здоровья TRUDI NEWTON, 2006 и книгу "BORN TO WIN"  Muriel James , Dorothy Jongeward.



ШЕХОЛМ ЛЮДМИЛА

Sjoholm Liudmila

PTSTA-P-EAТA

Финляндия


17 июня суббота

14.00-16.00  - 2  часа

«КОНЦЕПЦИЯ ПРОТОКОЛА. Теория, диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности»


Тема: «Концепция протокола. Теория и психотерапия привязанности.  Создание фигуры идеального родителя – СамоРеперентинг». Особое внимание будет посвящено развитию ребенка и процессу формирования сценария с использованием теории о привязанности. Как нарушения привязанности в раннем детстве влияют на построение взаимоотношений во взрослой жизни. Участники мастер класса познакомятся с методом создания фигуры идеального родителя – СамоРеперентинг. Демонстрационная сессия. А также участники попрактикуются в создании фигуры идеального родителя.



МОРДЮШЕНКО СЕРГЕЙ

закончил 202 курс, член УАТА

17 июня суббота

14.00-16.00  - 2  часа

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ТА В ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СЕКСУАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Определение сексуальности. Идея: знание про свою половую идентичность и осознание сексуальных переживаний важный ключ к пониманию установок и поведения личности. Стадии сексуального развития.

4 языка, с помощью которых можно говорить про секс. Влияние жизненного сценария на сексуальность: предписания, жизненная позиция, запреты, драйверы. Мифы и правда о сексуальности. Написание сказки.



...................................................

16.30 -18.00 МК  1,5 часа - вторая линейка субботы 17 июня



17 июня суббота

16.30 -18.00  - 1,5 часа





ГОЛТВЯНСКАЯ ЕЛЕНА

trainee for CTA-P-EATA

17 июня суббота

16.30 -18.00  - 1,5 часа

«ПУТЬ В БЕССМЕРТИЕ... МУДРОСТЬ В ПРОТИВОВЕС БЕЗЫСХОДНОСТИ. БЛИЗОСТЬ ПРОТИВ ОТЧАЯНИЯ.»

Данный  мастер класс познакомит Вас с православным пониманием процессов, связанных со смертью.

Этот  взгляд пересекается с Транзактным Анализом. Дается информация о происходящем здесь и сейчас и о ближайшем будущем нашему Взрослому. Ведется работа с Родителем. Православные обряды,  традиции. Работаем с установками и убеждениями. Православная вера, предания и притчи успокаивают и гармонизируют Внутреннего Ребенка . Уменьшают страх, чувство вины. Будет объяснено, что из православных обрядов и как помогает пройти фазу шока и принять утрату. Какие ресурсы в православии могут помочь в последующих фазах пережить горе.

Зачем нужен обряд погребения? Как подготовить умершего к нему ? Как подготовить родных к похоронам? Зачем целовать усопшего? Надо ли раздавать вещи и есть ли временное ограничение для этого? Что означают 3-й, 9-й,40-й дни? Что делать, если человек не был на похоронах своего близкого?  Когда нужно заочное отпевание? В чем смысл поминок? Возможности утешения тем, кто потерял своих близких.

 Также будет применен нарративный подход – методика ДРИ (Диалогическое Рассказывание  Истории). ДРТ в работе с переживанием травмы доступна всем, как взрослым, так и детям, вне зависимости от культурных традиций. С помощью этой методики психолог может вносить коррективы в модели поведения клиента, связанные с остановкой (фиксацией) переживания на какой-либо фазе.

 



КОХАН АННА

trainee for CTA-P-EATA


17 июня суббота

16.30 -18.00  - 1,5 часа

"ЗА ГРАНИЦЕЙ"  ОСОЗНАТЬ СВОИ ГРАНИЦЫ, ПОНЯТЬ СВОЙ СЦЕНАРИЙ В ОТНОШЕНИИ ГРАНИЦ.

Иследование своих границ, поиски способов экологично отстаивать и удерживать границы, создание маркёров проникновения в чужие границы и в свои другими людьми. Информативный блок о гневе, как правильно его выражать, способы справляться с накопленным гневом и избежанием пассивной агрессии в пользу крепким безопасным границам.



БОГОВАРОВА ЕЛЕНА

trainee for CTA-P-EAТA


17 июня суббота

16.30 -18.00  - 1,5 часа

ЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: восстановление границ в профессиональных отношениях


ГАМОВА ЕЛЕНА

trainee for CTA-P-EATA

17 июня суббота

16.30 -18.00  - 1,5 часа

"АНТИСУИЦИДАЛЬНЫЕ КОНТРАКТЫ, КАК СПОСОБ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ СЦЕНАРИЯ В АВТОНОМИЮ"

Концептуальная позиция семинара – транзактный анализ.
Теория сценариев жизни, развиваемая в транзактном анализе, послужила основой уникальному психотерапевтическому подходу, позволяющему клиенту безопасно исследовать самые крайние варианты возможных сценарных исходов: суицид, убийство и сумасшествие.
В ходе терапии мы можем наблюдать проявления таких сценарных исходов. И не всегда знаем, что делать в таких случаях: как обезопасить клиента?
А также очень важно уделить внимание безопасности клиента в момент выхода из сценария в автономию, когда клиенту могут быть доступны все три или один из перечисленных вариантов «решения» своего внутреннего конфликта.
На мастер-классе Вы узнаете о:
* понятии суицида (истинного и скрытого),
*в каких ситуациях "открываются люки",
*в чем состоит внутренний конфликт клиента,
*природа суицидальных мыслей (связь жизненных позиций, вида сценария и суицидальных тенденций),
*варианты деструктивных «решений».
Мастер-класс состоит из теоретической и практической части, на которой будет продемонстрировано исследование внутренних процессов участников, при закрытии аварийных люков.
А также представлена Методика закрытия аварийных люков с детьми и подростками.



.....................................................


18 ИЮНЯ  воскресенье ТРЕТИЙ ДЕНЬ


10.30 – 13.00 МК 2,5 часа первая линейка воскресенье 18 июня


ФАБРИЧЕВА МАРИЯ

trainee for CTA-P-EAТA

18 июня воскресенье

10.30 – 13.00 - 2,5 часа

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ (МАК),

КАК ПОМОГАЮЩИЙ ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ (ТА)

Цель мастер-класса: обмен опытом; представление возможностей работы с методом; развитие и популяризация метода работы с МАК
Основные задачи программы мастер-класса:
• образовательная: представление возможностей работы с МАК в области ТА
• развивающая: возможность получить новые инструменты диагностики в области ТА
• диагностическая: возможность экологично исследовать эго-состояния, эмоциональную сферу и семейную систему при помощи предложенных техник работы с МАК
Основные принципы построения программы мастер-класса:
• принцип экологичности и профессиональной этики
• принцип окейности
• принцип личностной свободы и безопасности для участников процесса
• принцип конфиденциальности
• принцип профессиональной компетентности
ОПИСАНИЕ
Карты - это путешествие в потаенные глубины бессознательного, которые скрыты от человека в обычной жизни.
Как инструмент карты обладают большим количеством плюсов, главные из которых – простота использования и безопасность для клиента. Работа с ассоциативными изображениями дает клиенту возможность продвинуться в решении своего вопроса (узнать больше, сделать самостоятельные выводы).

На мастер-классе участники смогут:
• открыть для себя метод работы с метафорическими ассоциативными картами
• узнать больше о правилах и этике работы с МАК
• познакомиться с разнообразными колодами семьи OH-cards и вариантами работы с ними
• понять возможности применения МАК для диагностики и исследований в ТА
• освоить несколько техник работы с метафорическими картами*
• провести диагностику своего Детского эго-состояния, эмоциональной сферы и семейной системы
• получить новый, интересный инструмент для работы с клиентами
• укрепить и развить Взрослое эго состояние
*в рамках мастер-класса вниманию участника будут предложены следующие техники работы с МАК
I. Техника «Нравится – Не нравится». Колода OH-cards
Техника подходит для проведения первичной диагностики и формирования клиентского запроса для дальнейшей работы
II. Техника «Чувства внутреннего ребенка». Колода Tan-Doo
Техника предназначена для исследования и работы с Детским эго-состоянием.
III. Техника «Семейная Социограмма». Колода PERSONA
Техника помогает диагностировать положение клиента в системе межличностных отношений, а также определить характер коммуникаций в семье.
Автор и ведущая мастер-класса: Мария Фабричева, практический психолог; в обучении ТА-Р (3 год); trainee CTA-P; супервизор Булгакова Е.Г.




СЕВАЛЬНЕВА ЗАРИНА

СTA-P-EAТA


18 июня воскресенье

10.30 – 13.00 - 2,5 часа

"3 БОГИНИ СЦЕНАРИЯ: ВСТРЕЧА С БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ"

На мк участники смогут на основе своих сценарных историй встретиться с богинями сценария и поисследовать специфические формы их влияния как на ранние сценарные решения, так и на наши чувства, мысли, психосоматические реакции и решения «делать» или «не делать» в реальности.
Исследование этих внутренних сил-мотиваторов направлено на раскрытие своей идентичности через осознание ранних решений, признание неудовлетворенных потребностей и подавленных чувств на довербальном уровне и открытие ресурса для автономии, выхода из сценария и создания близости в отношениях с другими.



ГОРОХОВСКАЯ АНАСТАСИЯ

trainee for CTA-P-EATA

18 июня воскресенье

10.30 – 13.00 - 2,5 часа

РАЗВИТИЕ АВТОНОМИИ ЧЕРЕЗ ПСИХОТЕРАПИЮ ТЕЛЕСНОГО СЦЕНАРИЯ КЛИЕНТОВ С ТРЕВОЖНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ

В этом мастер-классе мы рассмотрим особенности телесного сценария клиентов с тревожностью, паническими атаками, ипохондрией, алгоритмы психотерапии, основные эффективные техники. Будет представлен клинический случай.



ПЛЕТКА ОЛЬГА

закончила 202 курс, член УАТА



18 июня воскресенье

10.30 – 13.00 - 2,5 часа


ІДЕНТИЧНІСТЬ У ВТОРИННІЙ ТРАВМАТИЗАЦІЇ 

(на прикладі авторської методики "Книга про війну") 

На мастер-классе будет представлена авторская методика работы со вторичной травмой: как проявляется, через какие Его-состояния входит и возможные пути выхода. Участники смогут разобраться какой вид вторичной травмы им свойственен и как с этим справляться. Создание Книги о войне позволит актуализировать и проанализировать свои привычные эмоции, чувства и знания в период получения травмы или ретравматизации, а также отследить поведенческие паттерны реагирования (двери коммуникации с собой и миром). Каким образом трансформируется личностная идентичность под грузом травмы и как на нее влияет коллективная идентичность? В работе комплексно задействованы ТА, арт-терапия и нарративный подход.

Данная методика прошла апробацию и успешно использовалась во время работы с мирным населением после освобождения г. Лисичанска (2014), в процессе взаимодействия с вынужденными переселенцами (2014-2016), а также при работе с волонтерами-психологами (2015-2016). Методика была презентована на Международной конференции по работе с травмой (Вильнюс, 2015) и получила положительные отзывы от специалистов других стран.




......................................................

14.30 – 16.00  МК 1,5 часа  вторая линей МК 18 июня воскресенье



КОТОВА ВИКТОРИЯ

в обучении ТА, член УАТА


СЛИПЕНЬКИЙ СЕРГЕЙ

в обучении ТА, член УАТА


         

18 июня воскресенье

14.30 – 16.00  - 1,5 часа

      
"ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНДЕНТИЧНОСТЬ"

Наша жизнь развивается по спирали. Один виток в 12 лет. Каждые 12 лет нам дается возможность «завершить незавершенное» и «пережить не пережитое». Виток разделяется на 7 стадий или этапов взросления, 6 из которых непосредственно влияют на профессиональное и организационное становление личности.
На основе теории развития Pamela Lеvin и научно-академического метода транзактного аналитика, психолога Jean Clarke, были разработаны «самостимулирующие послания», которые отражают профессиональную идентичность личности, в «организационном мире» для персонала стабильно развивающихся компаний, которые дорожат своим именем и репутацией.
С помощью данных карточек ТА специалисты, служба подбора и адаптации персонала в компании сможет диагностировать кандидатов на вакансии при приеме и ротации персонала.



ЕГОНСКАЯ-СПЕНСЕР НАТАЛИЯ

PTSTA-P-EAТA


18 июня воскресенье

14.30 – 16.00  - 1,5 часа


"ИДЕНТИЧНОСТЬ ИНТЕГРАТИВНОГО ТА, СИЛА БЛИЗОСТИ, УВАЖЕНИЯ И КОНТАКТА"


Прийдя на этот мастер-класс вы узнаете о том, на чём основан этот современный метод Психотерапии.

Мы заглянем в связную теорию, окунёмся в философию этого самобытного подхода. Вы узнаете что конкретно входит в понятие «ОТНОШЕНИЯ», из чего они состоят, я подробно расскажу и продемонстрирую «8 RelationalNeeds» Эрскина - 8 универсальных потребностей нашего детства и сегодняшней реальности.

Вы поймёте как создавать интимность в терапевтической сессии, используя концепцию потребностей в отношениях. Увидите демонстрацию интегративного транзактного анализа в работе.

В ходе мастер-класса у вас будет возможность испытать на себе, почувствовать что такое опираться в своей работе на Отношения и конечно расширить и усилить свой личный стиль работы, что поможет вам работать более эффективно, чувствуя себя более уверенно и расслабленно.




ЛИССОВА АННА

в обучении ТА, член УАТА


СУХОРУКОВА АНАСТАСИЯ

в обучении ТА, член УАТА


18 июня воскресенье

14.30 – 16.00  - 1,5 часа

ТА В ПСИХИАТРИИ

Наш мастер-класс о том, что значит быть психологом в контакте с психиатрическим клиентом. Участники получат ответы на такие вопросы: кто такие клиенты психиатрического профиля; какие техники ТА можно использовать в работе с пациентами, а какие могут навредить; какова зона компетенции психолога в работе с психиатрическим больным; как психолог может обеспечить свою психологическую и юридическую безопасность в работе с психиатрическим больным.
Супервизор - Анна Головань PTSTA-P-EATA



ПЕЛИХ ТАТЬЯНА
 trainee for CTA-P-EATA.


18 июня воскресенье

14.30 – 16.00  - 1,5 часа

РАБОТА С МЕТАФОРИЧЕСКИМИ АССОЦИАТИВНЫМИ КАРТАМИ "ПРИКАЗАНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ",


В основу этих работ легли идеи Транзактного анализа и Психотерапии нового решения Мэри и Роберта Гулдинг.

На МК знакомимся с колодой карт « Сценарий в действии».

При помощи колоды карт « Приказания и разрешения» мы сможете:
- провести диагностику родительских посланий,

- выявить ранние детские решения,

-осознать ход и основания текущих решений,

- найти причины своих эмоциональных реакций и поступков,

-понять, почему некоторые ситуации в вашей жизни многократно повторяются,

-увидеть набор иллюзий, искажающих восприятие реальности,

- поменять непродуктивные стратегии, и т.д.

Также карты помогут вам разобраться с конкретной ситуацией, когда вы сможете:
-выявить причины проблемы,
-прояснить скрытые процессы в ситуации,
-понять мотивы других участников,
-осознать ограничители и увидеть ресурсы,
- сформировать варианты развития ситуации.

Я предлагаю научиться исследовать сферы своей жизни и посмотреть при помощи карт « Сценарий в действии» на свой сценарий. А затем построить программы коррекции его неудачных глав.

Карты могут рассказать вам о том, как вы написали сценарий своей жизни, какие послания родителей продолжают руководить вашим поведением, какими детскими решениями вы до сих пор пользуетесь, даже не подозревая об этом. Работая с этими картами, вы сможете выявить неосознанные стратегии, которые мешают достижению целей, нарушают отношения с другими и вынуждают недооценивать себя.

Карты хорошо себя зарекомендовали в рамках консультирования детско- родительских отношений и при работе с детьми.

Вы получите новый, интересный и качественный инструмент для работы с собой, со своими клиентами.

Жду Вас на моем мастер-классе.


....................................................

16.30 – 18.00 МК 1,5 часа - третья линей МК 18 июня воскресенье


БАРКАРЬ МАРИЯ

в обучении ТА, член УАТА

18 июня воскресенье

16.30 – 18.00 МК 1,5 часа

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ОТНОШЕНИЯХ С ПАРТНЕРОМ.  Еще раз про силу автономии в отношениях 

Через структуру эго-состояний познакомить с распространенными ролями женщины в отношениях. Говорить о неэффективности этих ролей и о важности осознанности и автономности в отношениях. Дать возможность осознать роли и их влияние, понять женщинам, что они не жертвы своих ролей, они их создатели. А значит есть шанс и изменить свое поведение, чтобы отношения были комфортными.



КРАВЧЕНКО ЮРИЙ

в обучении ТА, член УАТА


18 июня воскресенье

16.30 – 18.00 МК 1,5 часа

Я-ОК - Ты-ОК. Смысл-ОК. Экзистенциальные идентичности и близость с Жизнью как участники рождения смысла. Практика и инструменты консультирования

и экзситенциального коучинга

на основе концепций ТА.

Мастер-класс посвящен философии и практикам помощи в нахождении или рождении смысла в рамках консультиривания и экзистенциального коучинга.
Мы будем опираться на следующие концепции ТА: Я+Ты+, Свободный Ребенок, Маленький Профессор, Интегрированный Взрослый. А также на концепции других методов: 5 экзистенциальных идентичностей (Н.Пезешкиан, В.Карикаш, позитивная психотерапия), 4 экзистенциальные мотивация (В.Франкл, А.Ленгле, логотерапия и экзистенциальный анализ).



АБАНИНА АННА

trainee for CTA-P-EATA

18 июня воскресенье

16.30 – 18.00 МК 1,5 часа

МНОЖЕСТВЕННОСТЬ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК РЕСУРС ПСИХОТЕРАПИИ ЖИЗНЕННОГО СЦЕНАРИЯ

На мастер-классе можно будет:

  • получить представление о концепте «множественность идентичности» в контексте терапии перерешения;
  • поисследовать проявления множественности Эго-состояний;
  • рассмотреть новую идентичность как ресурс клиента в психотерапевтической работе с жизненным сценарием;
  • апробировать технику сочетания терапии перерешения и нарративных практик в работе с жизненным сценарием .

Учасникам МК будет представлен анализ концептов «множественность идентичности», «множественность Эго-состояний», «множественность историй» в контексте Школы Перерешения (Redecision Therapy) М. и Р. Гулдингов,  работ Д. и Б. Алленов (нарративная теория, терапия перерешения и постмодернизм) и М.Т.Този (прожитый и нарративный /повествовательный сценарий). Участники смогут получить личный опыт исследования и проживания множественности Эго-состояний в авторском упражнении «Жизненный сценарий и нарративная метафора».



СТАРЧЕНКО ВИКТОРИЯ

trainee for CTA-P-EATA

18 июня воскресенье

16.30 – 18.00 МК 1,5 часа


ИДЕНТИЧНОСТЬ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  - между прошлым и будущим. Или, влияние опыта

Р3 на деятельность.

Терапия, как возможность, прощания с тяжелым опытом рода, принятия новых решений и передача нового кода поколению. Опыт работы, примеры: крепостное право, революция и раскулачивание, репрессии, голодомор, Вторая мировая война, времена перестройки.



..............................................................


ЖДЕМ ВАС НА МАСТЕР-КЛАССАХ!


ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ!


ДО ВСТРЕЧИ НА КОНФЕРЕНЦИИ!

................................................................................................


По вопросам мастер-классов

Спенсер Наталия  nataliyaspencer@gmail.com


................................................................

Регистрация на конференцию


РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА ДЛЯ УЧАСТИЯ 


Условия участия в конференции:


БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ