12.9 Вказівки для екзаменаторів на іспиті з отримання статусу TSTA
• Перед початком екзаменаційного процесу, ознайомтеся з документами, представленими кандидатом, і на початку самого іспиту ще раз обговоріть їх з кандидатом. Здійснюючи це, давайте позитивні погладжування.Використайте цей час, щоб познайомитися з кандидатом.
• Ставте запитання по одному й чітко формулюйте, яку саме інформацію ви хочете отримати, віддаючи перевагу відкритим спеціальним запитанням, наскільки це можливо.
Наприклад:
❖ Як і чому Ви почали викладати ТА?
❖ Чому Ви досі відчуваєте до нього інтерес?
❖ Як Ви оцінюєте початковий внесок Берна в теорію ТА?
❖ Як у ТА тренера та супервізора, яка кількість людей у вашій групі?
❖ Чому саме така?
❖ Які теорії навчання дорослих Ви знаєте окрім ТА?
❖ Як Ви використовуєте їх у своїй викладацькій діяльності?
❖ Який діагностичний процес Ви використовуєте протягом Супервізійної сесії зі своїми слухачами?
❖ Яку б важливу мету Ви поставили перед ЄАТА (абоМАТА, або національною організацією), якщо б стали її наступним президентом?
• Після кожного запитання давайте зворотний зв’язок, який покаже кандидату, як Ви оцінюєте її або його відповідь. Якщо кандидат не повно або неточно відповідає на запитання, повідомте йому / їй відповідь, яку Ви хотіли отримати.
• Відстежуйте, у чому кандидат сильний і компетентний. Якщо Ви помічаєте сфери, в яких кандидат зазнає труднощів, обговоріть або поясніть їх.
• Ставте позитивні запитання. Наприклад: «Не могли б Ви мені це пояснити, будь ласка? Або «Не могли б Ви розповісти мені про це детальніше, будь ласка?» Уникайте загальних негативних фраз, як, наприклад «Я здивований тим, що …»
• Не зациклюйтеся на серії запитань, що стосуються галузі, якої кандидат очевидно не знає. Це ОК, якщо кандидат іноді говорить «Я не знаю».
• ТА можна використовувати по-різному. Виявляйте бажання вислухати і зрозуміти світогляд кандидата. Кандидат може багато чого робити не так, як Ви це робите, але важливо, щоб кандидат вмів пояснити і обґрунтуватисвоє мислення.
• Не навчайте і не супервізуйте ані кандидата, ані супервізантів під час блоку супервізії на іспиті. У Вас немає контракту на це.
• Будьте уважні до інших членів Комісії, даючи їм зворотний зв’язок і підтримку, а також повідомляйте їм, як ви.
• Включаючи час для виставлення оцінок і аналізу теоретичної частини, блок триває приблизно 1 годину 15 хвилин. Іспит на Викладання і Супервізію триває 1 годину 30 хвилин. (На іспит з перекладом виділяється часу на 50% більше, див. 12.7.1) На онлайн іспитах з Супервізіївиділяється часу на 20 хвилин більше, включаючи перерву між першою і другою супервізією (див. 12.9.A)
• До кінця іспиту Комісія повинна подумати, чи отримали вони достатньо інформації, щоб оцінити кандидата. Обговоріть подальші кроки з іншими членами комісії.
• Якщо через 1 годину теоретичного блоку і 1 годину 15 хвилин освіти / супервізії, іспит не наближається до завершення, необхідно проаналізувати екзаменаційний процес і розглянути можливість звернення до ФасилітатораПроцесу.
• У випадку, коли іспит відбувається з перекладом, зазначені відрізки часу мають бути збільшені; таким чином, тривалість іспиту з перекладом може бути на 50% більшою від запланованого часу. (Див. Розділ 9.8 для інформації про екзамени з перекладом та розділ 9A для онлайн-іспитів з перекладом).
• Відповідно до Етичного кодексу ЄАТА всі іспити проводяться як конфіденційний і чітко регламентований процес, щоб забезпечити цілісність і справедливість оцінювання, а також захист усіх учасників іспиту. Будь-які зауваження чи скарги щодо усного іспиту слід спрямовувати виключно до LES/OES (організаторів іспиту оффлайн/онлайн) під час його проведення.
12.9.A Вказівки для екзаменаторів щодо іспиту ОНЛАЙН
Процес іспиту онлайн потребує більше часу, отже його можна проводити на 30 хвилин довше, якщо це необхідно.
Це означає, що Теоретична частина іспиту онлайн триватиме приблизно до однієї години сорока п’яти хвилин (1год. 45хв.), якщо іспит з перекладом, то до двох годин і п’ятнадцяти хвилин (2год. 15хв.)
• усний онлайн іспит TSTA щодо Навчання може тривати до двох годин, якщо з перекладом, то 2 години 45 хвилин, онлайн іспит TSTA щодо Супервізії – до 2 годин 20 хвилин, включаючи 20 хвилин перерви між двома супервізіями, якщо з перекладом – до 2 години 50 хвилин.
12.10 Вказівки для супервізантів під час блоку Супервізіїна іспиті з отримання статусу TSTA
Ми вдячні Вам за те, що Ви змогли взяти участь в іспиті і виявляєте інтерес до цього процесу. Тут подані вказівки, які можуть допомогти Вам у виконанні Вашої важливої задачі.
– Усвідомлюйте, що в центрі уваги перебуває кандидат та екзаменаційний процес. Використовуйте цю можливість, щоб навчитися чогось і отримати безкоштовну супервізіювід супервізора, з яким Ви не знайомі близько.
– Винесіть на супервізію випадок, в рішенні якого Ви зацікавлені – іншими словами, винесіть реальний випадок, а не вигаданий.
– Майте на увазі, що екзаменаційна супервізія буде обмежена двадцяти-хвилинним часом. Звичайно, завдання кандидата – показати, що він може впоратися з поставленими питаннями за цей відрізок супервізійногочасу. Однак щоб отримати максимум вигоди для себе, виносьте такий запит на супервізію, який, на Вашу думку, можна практично вирішити за 20 хвилин.
– Пам’ятайте, що кандидат – досвідчений супервізор навіть незважаючи на те, що перебуває певною мірою у стресовій ситуації. Не виявляйте бажання, наприклад, врятувати кандидата; будьте самим собою і ставтеся до екзаменаційної супервізії так, як Ви б ставилися до будь-якої іншої супервізійної сесії.
– Якщо Ви – СТА або кандидат у СТА, винесіть на супервізію випадок зі своєї практики. Мета цієї частини супервізії – оцінити майстерність кандидата з надання супервізії професіоналам-практикам.
– Якщо Ви – PTSTA, винесіть на супервізію випадок, пов’язаний з Вашою викладацькою або супервізійноюдіяльністю, тобто Вашою практичною діяльністю в якості PTSTA. Мета цієї частини супервізії – оцінити майстерність кандидата з надання супервізії тренерам і супервізорам.
– Випадок, який Ви представляєте на супервізії, так само як і зміст і процес супервізії на іспиті, розглядаються як конфіденційні. Будь ласка, дотримуйтесь такої ж конфіденційності щодо Вашого супервізора та інших присутніх, так само, якби Ви перебували в супервізійнийгрупі.
– Якщо ви відчуваєте будь-який дискомфорт після супервізії, будь ласка, повідомте про це. Ви можете зробити це у власному супервізійному середовищі або потім можете звернутися до Місцевого Супервізора іспиту (оффлайн чи онлайн), щоб повідомити про це йому/їй.
Для кандидатів, що складають іспит/Для екзаменаторів:
– Завдання кандидата полягає в тому, щоб встановити чіткий контракт для супервізії та переконатися, що контракт виконується.
– Якщо Ви присутні на іспиті, де відбувається переклад, будь ласка, надайте перекладачеві час, щоб здійснювати свою роботу, особливо, якщо Ви говорите тією ж мовою, що й кандидат, або якщо один з членів комісії говорить іншою мовою.
– Памятайте, що переклад уповільнює процес і може впливати на Ваші процеси мислення і спонтанність. Він також дає Вам перевагу у вигляді додаткового часу на роздуми та інтеграцію.
12.11 Функції Голови, Фасилітатора процесу, Спостерігача, Перекладача: див. Розділ 9.
12.11. Іспит ОНЛАЙН
Функція Голови Комісії
• Під час онлайн-іспитів голова комісії також несе відповідальність щодо взяття на себе ініціативи щодовирішення будь-яких технічних проблем.
• Технічна допомога буде доступна, але також є обмежуючі фактори із багатьма залежними змінними. У разі технологічного збою Голова викликає Фасилітаторапроцесу.
• Фасилітатор процесу зателефонує Супервізору онлайн-іспиту, який має вирішити, чи можна продовжувати.
• Якщо у одного з екзаменаторів втрачається з’єднання з Інтернетом і він/вона не може відновити зв’язок, комісія може прийняти рішення продовжити іспит за участі трьох екзаменаторами.
• Якщо більше ніж один екзаменатор втрачає зв’язок з Інтернетом і не може повернутися до іспиту протягом десяти хвилин, тоді іспит скасовується, оскільки мінімальна кількість екзаменаторів має становити три.
• Якщо іспит не можна завершити через технічні проблеми, буде оголошено про скасування іспиту.
Спостерігач на онлайн іспиті
• Якщо на іспиті є Спостерігач, рекомендується представити його Комісії і Кандидату. Має бути зрозуміло, що він/вона не є членом екзаменаційної комісії, а є саме Спостерігачем і його має бути легко відрізнити від екзаменаційної комісії.Спостерігач вимикає свою камеру та мікрофон на весь час іспиту. Рекомендується, щоб у Zoom усі використовували режим «Приховати учасників без відео».
• Кандидатам рекомендується взяти із собою людей, які їх будуть підтримувати їх до і після іспиту, і які під час іспиту будуть перебувати неподалік, але вони не можуть бути з ним в одній кімнаті під час іспиту.
• Кандидатам рекомендується пройти пробні іспити в такому онлайн-форматі.
12.12 Неповне завершення іспиту
Якщо кандидат успішно складає перший блок іспиту (блок теорії, організації та етики), але отримує «не зараховано» за іншими блоками іспиту, кандидат отримує можливість доскласти іспит протягом 12 місяців без необхідності повторного складання Теоретичної частини. По закінченні цього терміну, теоретичну частину знову необхідно буде скласти під час повторного іспиту. Кандидат, який успішно склав першу частину і ще одну з інших, може пройти третій іспит в будь-який час в майбутньому в рамках дії його / її TSTA-контракту.